读书笔记作文(1)：

这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝杈都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。

美丽极了！尔后，潜艇经历了搁浅、土人围攻等危险，安然驶向印度洋。这时发生了一件离奇的事。尼摩船长从海面上望见了什么，突然充满了愤怒和仇恨。他粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭在小房间里，并强迫他们入睡。翌日，阿龙纳斯醒来，尼摩船长请他治疗一个身受重伤的船员。船员不治身亡。尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。他说：在这里，珊瑚虫会把死者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的欺负！印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。

在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在尼摩身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。

读书笔记作文(2)：

《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》也不例外。正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出，《西游记》讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写。通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。在孙悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了当时人们的愿望和要求。

在我看来，唐僧是一个心地善良、不畏艰险、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固执迂腐的，而孙悟空则是敢于斗争、有勇有谋、积极乐观，但争强好胜、心高气傲的。

《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言，构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。

《西游记》在艺术上取得的成就是十分惊人的，孙悟空和猪八戒这两个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑！

读书笔记作文(3)：

读完了让我震撼，感动的《红岩》，一本《钢铁是怎样炼成的》佳作又放在了我的面前。那封面下方一段耳熟能详的名言，又跃然进入我的眼帘。

“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过。当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”

这本书，这段名言曾经伴随祖父辈，父辈一生，让一代又一代中国青少年从中获取精神的营养。我虽未读，已感知这本书的份量。

钢铁是怎样炼成的：高温熔炼——淬火——锻打。那么《钢铁是怎样炼成的》呢？这本书的前言有这样一段字：“他是一个自觉的，无私的革命战士，保尔经受住了各种各样残酷考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈，在抢淋弹雨的战场上，他英勇奋战，在与令人绝望的病魔的搏斗中，他更是多次令死神铩羽而归……”保尔这块好刚应该就是这样炼成的。

我将带着对《钢铁是怎样炼成的》这本书的热爱，对书中主人公保尔.柯察金的崇敬，走进这本书，走进这个熔炉，和保尔.柯察金一道，再接受一次熔炼。

读书笔记作文(4)：

我读完了《四个半朋友和七根黄瓜的秘密》这本书，卡乐是侦探小说迷，雏菊是弗里德赫姆的狗，小萝卜头就是小拉德玛赫，施黛菲是小萝卜头的姐姐，他俩是双卵双胞胎，野希尔德是黄瓜的名字，弗里德赫姆不能把雏菊安置在自己的家，所以就把雏菊安置在卡乐姑姑希尔德、姑父维尔纳的果蔬园里，他们一到果蔬园，就发现接二连三的怪事：每一次都少了一根野希尔德，本来有二十九根黄瓜的，第一次是二十八根，第二次是二十七根，第三次是二十六根，越来越少。晚上的时候，希尔德姑姑问：“谁敢今晚上守住果蔬园”谁都不敢，但小萝卜头和雏菊在一个晚上躲在草丛里面守着，果然找出了偷黄瓜的贼。是劳腾巴赫先生。

他们到了三月农人协会，他们都在谈果蔬园的事，市政府要收回他们的地。小萝卜头和劳腾巴赫先生他们到议会会议上把剩下的野希尔德全部揪了出来做成了凉伴黄瓜，给他们尝，大家都说很好吃，使市政府收回了他们的成命，没有收回他们的果蔬园。

开始我很不想看这本书的，但我听妈妈说后面的很精彩，我就看了！我当时很想知道野希而德的下落。

读书笔记作文(5)：

最近，我读了《皮皮鲁和魔方大厦》，作者是郑渊洁。郑渊洁是1978年开始写童话的作品的，1985年创办刊登个人作品的《童话大王》月刊，有着“童话大王”的美誉，在他的笔下的皮皮鲁，鲁西西、罗克、舒克和贝塔影响了中国的两代人。而《皮皮鲁和魔方大厦》也是其中一本。

《皮皮鲁和魔法大厦》中的主人公来克在一次偶然中，他进入了魔方大厦：在玻璃城认识了乐乐乐，并且一起去探险；他们在好奇之下，又去了邻国，并打开了通往邻国的大门，发现那里全是玩具树，来克一时玩心大起，就摘了一个布猴子下来，没想到来克把布猴子摘下来的时候，布猴子就活了，只见他向来克扮了个鬼脸，就去摘别的猴子了。当他们把所有的同伴都摘完时，来克却到了树上，乐乐乐急的已经快哭了，这时大家就一起来帮忙。可是怎么也摘不下来，这时一个声音响了起来，“要救来克，就要让玩具全部回到树上，大家一听，觉得这短暂的生命是来克给的，就回到自己的树下，它们用这最后的时间贪婪望着蓝天·、白云·、高山·、流水、·草地、·鲜花……来克下来后，发现玩具全部回到树上，便去问这里总管：“山上的大石头”。大石头对来克进行了考验，当来克通过考验的时候，山下又热闹了起来。也不知谁起了头，玩具们齐声唱起一支古老而动听的歌。

老朋友怎么能忘记那过去的好时光，

友谊万岁！朋友，友谊万岁!共同歌颂友谊地久天长……

读书笔记作文(6)：

《礼物》读书笔记_二年级读书笔记350字

书名：礼物

作者：史宾赛强森

每个人生下来都有属于自己的“礼物”，那是世上最独一无二的。但是这份礼物，要靠你自己去寻找……

佳句：

1、重点不是这个故事说了什么，而是你从故事里学到什么，这便是故事的价值所在。

2、成功的定义，也许会随着我们人生各个不同的阶段而有所改变。

3、礼物不是过去也不是未来。礼物就是现在这一刻！

4、不去想过去发生的事，也不去忧虑那些未来可能发生的事，整个人就快乐多了。

5、只有同时把握现在，从过去的经验学习，好好地计划未来，你的人生才会更棒！。

心得：

我觉得我学到了很多，因为我也常常为过去烦恼，也常常为未来担忧，不过一看到他说“礼物”就是“现在”时，我突然想到珍惜这一刻，把“过去”和“未来”都放下，好好把握现在，更努力用功读书，做个乖小孩，让老师和家人都很高兴，真是看了一本有意义的书，我也真的得到了很多礼物，礼物就是好好珍惜现在的时间。

读书笔记作文(7)：

书籍是的阶梯，它可以助人登上知识的高峰；书籍是良药，它可以医治人的愚昧；在我读过的一本书里，有一篇文章《老蜘蛛的一百张床》，它让我懂得了一个做人的道理。

在一片森林里，住着一只一百岁的老蜘蛛，它有一百张床，每年它都要换一张床，而且它在每一张床上都要做一个梦，等做完一百个梦后，它就可以成精了。当他做第一百个梦时，突然出现了一只松鼠，小松鼠请求到老蜘蛛的床上玩。老蜘蛛答应了，要求小松鼠不要吵醒它。可是小松鼠和它的朋友还是把老蜘蛛吵醒了。但老蜘蛛并没有生气，反而和他们一起唱歌跳舞。虽然它没有成精，但它却找到了幸福和快乐。

快乐很简单，如辛苦学习一天，和家人好好地说说心里话；平时放松心情、看看书、笑一笑，或者试着去帮助别人，都会使自己变得快乐起来。

有一天，表妹来我家玩。我们饿了，可只有一块饼干，表妹和我都想吃，只好分成两半。爸妈见了，直表扬我懂得分享。当时，我心里想吃了蜜一样甜。

让我们一起分享，一起快乐吧！

读书笔记作文(8)：

今天我读了一本叫《天文知识》的书，里面有一个故事叫《牛顿的故事》里面讲的是：牛顿，来自于林肯郡。

他是一位美国物理学家，天文学家和数学家。在天文学方面，1672年牛顿创制了反射望远镜，他还解释了潮汐的现象，指出潮汐的大小不但痛塑望月有关，而且与太阳的引力也有关系，另外，牛顿从理论上推测地求不是球体，而且两极稍扁，赤道略鼓，并有词说明了岁者现象等。

在物理学上，牛顿基于伽利略开普勒等人的工作，建立了三条运动基本定律和万有引力定律，并建立了经典力学的理论体系。在数学上，牛顿创立了“牛顿二项定理”，分学。在光学方面，牛顿发现白色日光有不同颜色德光构成，并制成“牛顿色盘”关于光的本性，牛顿创立了光的“微粒说”。

在牛顿的着作《自然科学原理》中，他用数学解释了哥白尼的日心说和天体运动的现象。牛顿对人类的贡献是巨大的，正如恩格斯所说：“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解，而创立了科学的光学；由于创立了二项定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了的本质，而创立了科学的力学。”

为纪念尼殴杜恩的贡献，目际天文学联合会决定打662和小行星命名为牛顿小行星。我感受到科学是无比神圣和奥妙，我们要像牛顿那样不断探索科学的奥秘，努力学习。

读书笔记作文(9)：

很久以前，洪水经常冲毁良田和房屋，鲧见了以后，觉得这些百姓很可怜，于是奋不顾身的潜入了皇宫，偷了大帝的息壤（是大帝珍贵的宝贝，撒一点不但不会流失，而且还会不断的生长），还没有经过大帝的允许，就私自使用，还没有用，就被大帝给发现了。

大帝很是恼怒，大帝就命令祝融在羽郑杀了鲧。鲧被杀了后，躺在地上。足足过了三年以后，有些百姓来看他，可是，神奇的是，他没有腐烂，而且当时它的腹部有一点声音，接着，腹部出来了禹。禹长大后，继承了鲧的后一代。就在禹长大后的一天，大帝命令禹去治理九州的洪水。

禹带了息壤，来到了九州，一见满城都是水，很是恼怒，觉得上天不应该这样对待这里的百姓。随后便开始治水，首先撒了些息壤在岸边，随即看始挖坑，把水引进江河湖海里面，直到第二天，才完工。

洪水终于流走了，百姓出家门不用再像以前一样游出去，方便了许多，这些的功劳都在于大禹。另外，为了防止洪水再来，禹还在水边撒了息壤，挡住大水。

禹总算治住了洪水，禹回到皇宫，向大帝会跑了一切的情况，大帝听后很满意，对禹说：“你真是一个有才能又聪明的人！”禹听后很高兴，于是把自己的表现继续维持下去，最后，禹成为了一名大将军。

大禹治水是一个民间传说的神话故事，已经流传了好久了。我觉得大禹治水，救人救灾，显示出了中华人民的共同心，而且大禹治水的这种精神也很值得让我们去共同学习。