【篇一】:成功作文

我是一个不怕困难、却常爱吹牛的学生，但我有一个特长，那就是：下围棋。 记得第一次参加比赛，就捧了一个“大鸭蛋”回来。我想：下围棋真不容易啊！算了算了，我对爸爸说：“爸爸，我不下围棋了。”爸爸用严肃的表情对我说：“下围棋是讲究认真的，不能半途而废，做什么事都要坚持 ，当初是谁闹着要学围棋的？”

我听了爸爸的话，心想：男子汉大丈夫，一言九鼎。我充满信心地对爸爸说：“爸爸，你放心，我一定用好成绩来回报你。” 从此以后，我刻苦学习，终于在仪征取得了“围棋业余一段”的称号。我战胜了困难，兴奋地回家告诉爸爸，爸爸拍拍我的肩膀说：“孩子，你终于领会到围棋的精妙了。” 我现在终于明白，只要坚持，不怕困难，就一定会取得成功。

【篇二】:成功作文

失败，

有如春天前冬天一场雪，

而，

成功，

犹如第二年的春天，

假如没有那冬天前的一场雪，

哪有春意盎然的春天？

成功，

仿佛是雨后的彩虹，

而失败，

就是那一场倾盆大雨，

不经历风雨，

怎能见彩虹？

所以，

失败，

也是需要的，

其实……

失败，

并不可怕，

可怕的是没有了去拼、去闯、去试的勇气！

【篇三】:成功作文

今天，我读了《成功的秘诀》这篇短文，给我了很大的启示。 这篇文章讲了一位青年人曾经请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦写给青年人一个公式：W=X+Y+Z，W代表成功，X表示艰苦的努力，Y代表正确的方法，Z表示少说空话，其中X是最根本的、起决定作用的。 爱因斯坦说的一点儿也没错，如果你希望成功，必须艰苦努力，使用正确的方法，少说空话。可有的同学认为：“我也不用努力，反正常言道：‘失败是成功之母，没有失败就没有成功。’第一次失败了，还有第二次嘛！”这句俗话是千真万确的，可是这些同学的做法却不对，你不总结失败的原因，你不再努力，怎见得成功？ 一位科学家曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”只要你在失败之后总结经验，刻苦努力，像爱因斯坦说的那样做，你就会成功。到时候，你也许会发现，自己也是一个天才。

【篇四】:成功作文

有一天，爸爸和我闲着无聊，爸爸就变魔术给我看，其实也不是什么魔术（，只是一个有趣的小游戏）。

爸爸先要我拿出一些A、2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K，随便什么花色，然后爸爸把这十三张扑克牌调换一下位置，再把牌面朝下，把第一张牌放到下面，把第一张牌放到下面，把最上面的牌；亮给我们看，一看，是一张A，再把最上面的牌放在最下面，把现在的牌亮出来，我一看，是一张2，神奇吧！

一直这样，亮出来的牌也就是按数字聪大到小接连不断的亮出来。我十分想知道这其中的奥秘，就自己拿出来一副这样的牌，先把牌完全亮出来，随便排一下，按照规律，第一张不管，看第二张牌是不是A，不是的话，就和A交换位置。就这样，我就发现了这个规律，是7、A、Q、2、8、3、J、4、9、5、K、6、10。我发现了这个魔术的秘密十分高兴。说了一句：“我成功了！”

【篇五】:成功作文

昨天晚上，我做了一个奇怪的梦。我梦见：我变成了一位著名的女科学家。我发明了一辆三用车，它能在水下开、天上飞，还能飞出地坏去外星球。如果它在水下的话，就会像人在水下一样自由自在。

如果它在天上，就像小鸟一样轻松自由，和飞机的速度一样快。如果飞到外星球，就像神舟五号一样，但是车尾发出的不是火焰，而是气体，在太空，车辆就像小鸟一样。 为了造这辆车，我绞尽脑汁想办法用什么材料造车。我想了许多办法，最终还是失败，但我还想了一个办法，试验后，才造出了这辆神奇的车。我成功了！ 这时，闹钟把我叫醒了。啊！这梦多么美妙！

【篇六】:成功作文

《靠自己去成功》是刘庸专门写给女儿的书，在这本书中，刘墉和女儿真是无所不谈，小到吃饭、穿衣，大到人生、世界：《当习惯成了自然》、《恨老师》、《谁不希望睡到自然醒》、《有赢有输才是人生》……

鲜活的语言、奇异的故事以及巧妙溶于其中的哲理，读来颇具兴味。书中提出的两大观点：“自由教育”和“父爱引导”不仅指出了传统教子习惯中的种种陋习和盲点，而且以全新的角度对孩子的成长规律进行解读，平静温馨中不乏深入思考。

【篇七】:成功作文

海伦。凯勒想拥有三天光明，这三天的光明她充分的运用了起来。我不奢求三天的光明，因为我已经拥有。我只是奢求上帝能给我三天的成功，就三天，让我好好感受一下成功的魅力。

如果三天的成功真的降临，我会祈求它降临在毕业考试的那一天。

如果三天的成功真的降临，我会祈求它降临在我的各种想法实践的那一天。

如果三天的成功真的降临，我会祈求它降临在我每一次的比赛中。

如果三天的成功真的降临，我会祈求它降临在……

【篇八】:成功作文

在这个班上，排名第三名优秀学生的我，好不容易才取得成功。全都是“它”帮助我的，“它”就是――认真。

以前，在幼儿园都是没有作业做的，上到大班也是一样，后来，我觉得作业做不做也没有关系。就马马虎虎地做完了，即使那时字写得漂不漂亮、有没有质量都没关系。到了上到一年级的时候，作业多了，马虎的习惯扩展得更大。一天，要测试，我考得80分，妈妈一看成绩，怒火急冲上来，大骂我一顿，拿着作业本说：“你不认真写作业，就等于不用心去读书、上学，作业质量差就等于成绩差，你要记住作业也是读书之中的一份子。”听了妈妈的话，我从马虎之中醒了过来。